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讓優秀成為一種習慣主題班會ppt

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這是讓優秀成為一種習慣主題班會ppt下載,主要介紹了讓優秀成為一種習慣,習慣是什么,是什么阻礙著我們,找到適合自己的方法,你需要不斷調整自己,優秀潛質,自我檢查等內容,歡迎點擊下載。

初二(3)班主題班會
課題:讓優秀成為一種習慣
教育專家講:
決定一個人學習成績的因素主要有三方面:
一是天分或者說是智商,
二是學習條件,
三是習慣。
他說,現在,人與人之間智力差異并不是特別大,人們的學習條件也相差不多,關鍵要有好的習慣。
一、讓優秀成為一種習慣
習慣是什么?
詞典上講,習慣是在長時間里逐漸養成的、不容易改變的行為、傾向或社會風尚。
可見,習慣是一種養成,是一種比較確定的思想和行為方式。
初中三年,不僅是學習知識的階段,更是我們進入青春期,獨立的人格逐漸形成的階段。
初中三年最要緊的,是養成好習慣,或者說,養成好習慣,克服壞習慣。
你一定熟悉這樣的現象:騎自行車的時候,剛開始是不是很費力氣?而一旦騎起來以后,就會感到輕松多了。汽車在發動的時候很慢的,而后速度會越來越快……
我們每個人都想出色,都想讓自己發展得更快些,但卻往往輸在起點上。正如“飛輪效應”一樣,一開始我們必須付出數倍的努力,而你一旦開始,就會有一定的慣性推動著你去行動。
古希臘哲學家亞里士多德說“優秀是一種習慣”而要想讓優秀成為一種習慣。你需要通過下面三關。
第一關:是什么阻礙著我們?
飛輪一開始轉動是很困難的,那么是什么阻礙著?看看下面的故事吧,或許能給我們一些啟示
有個懶惰的年輕人,四處尋訪能夠克服”凡事提不起勁“的原因,最后終于找到一位大師。大師聽完年輕人的來意后,便帶著他來到一個火車頭旁邊。大師將一個木塊卡住火車頭的輪子,然后讓年輕人啟動火車。蒸汽火車頭馬力已全部開啟了,可是火車頭就是不動。接著,大師拿起了木塊,火車頭立即動了起來,緩緩加速前進。
大師笑著對年輕人說“就這個小小的木塊,讓這個時速可達一百公里以上的火車頭寸步難行。年輕人,你內心的火車頭被什么樣的小木塊阻擋住了呢?除了你自己之外,沒有任何人能幫你拿掉你的惰性,當然也包括我在內。”
年輕人聽了大師的話,內心大受震撼。從此以后,他不斷地行動,決不讓自己停頓下來,不僅克服了自己的惰性,更創造了無比驚人的龐大的事業。
是呀,那么又是什么擋住了我們追求卓越的道路?是惰性,是缺乏勇氣,還是不夠自信?你把擋住自己的小木塊拿掉了嗎!
 如果是這樣,那么,恭喜你,你已通過了第一關!
第二關:找到適合自己的方法
學習不會像轉動飛輪那樣簡單,更需要智慧和毅力,你需要找到適合自己的一套方法。
第一步,課前自學,對于不理解的地方做好標記;
第二步,課堂領悟,掌握基本原理的來龍去脈;
第三步,課后回顧,加深課堂理解;
第四步,檢驗鞏固,做到脫離課本,獨立思考;
第五步,經常總結,能夠用自己的語言表述所學的知識并加以運用
這也是學習的基本過程,問問自己,有沒有做到?千萬不要小看這幾個步驟,也不要怕麻煩,這是無數成功學子的經驗之談。要知道,一旦你堅持這樣做了,你就是已經在轉動“飛輪”,接下來的學習就會變得高效而輕松。
什么是學習?簡單一句話,就是養成習慣。找到令自己滿意的方法,并且堅持下去,成為習慣。
這樣你就過了第二關。
第三關:你需要不斷調整自己
每個人都有自己的夢想,在夢想中描繪著自己將來的生活。開始時,我們會滿腔熱情。然而“事情永遠不會百分之百地像我們預計的那樣”,總會遇到種種問題,你一旦屈服、妥協,剛剛“旋轉的飛輪”就會慢慢停止轉動,直到有一天,你無奈地發現夢想和現實是那么的遙遠。
每天,都有很多架飛機從我們頭頂飛過,飛機上的乘客也堅信他們會到達自己的目的地。然而,你知道嗎?在95﹪的飛行時間里,飛機都是偏離航道飛行的,也就是說,沒有人控制,飛機幾乎一起飛就偏離了航道。區別就在于飛機是由飛行員負責方向的。飛行員有預定的目標,他清楚飛機會被氣流吹得偏離航道,所以他監控著飛機的飛行方向,不時地進行調整,最終到達他的目的地。
我們也是這樣,你所要做的不過是不斷地調整自己——向著自己預定的方向努力
的確,優秀是一種習慣,但,首先,你必須習慣于優秀。
讓優秀成為一種習慣
二、優秀潛質
1 較多的心理暗示
2 較好的行為習慣
3 較強的意志指向
4 完整的履行過程
華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統,他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書,是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。
一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發蒼蒼的老學者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然……”可見養成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大!如果作為道德素養的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的。有人對一個人的良好行為習慣有過恰當的比喻――“良好習慣乃是人在神經系統中存入的道德資本,這個資本不斷地在增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息。” 中學時期是青少年生理、心理急劇發育、變化的重要時期,正是增長知識,接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。
三、自我檢查
1    隨地吐痰、亂扔垃圾   2  頭發長指甲長
3    課上不參與課堂活動            4  無端發呆
5    不穿校服或忘帶校牌   6  遲到(包括大型活動)
7    說臟話                         8  不尊重老師同學
9    上課喝水、走神          10 午休遲到或說話
11  升旗跑操不遵守紀律      12 自習課說話
13  在學校使用手機          14 不按時保質保量值日
15  課間大吵打鬧              16 抄作業或早上補作業
17  忘記課本及學習文具           18 沒提醒同學該做的事
19  隨意換座位(串班)    20 不積極參加班級活動
三個(jing)
第一個是安靜的“靜”,不要浮躁。
一定想辦法讓自己靜下來,學問、能力、好的意志品質都是在靜中吸取和沉淀下來的。
第二個是干凈的“凈”,心里要干凈。
  要要明辨是非,盡量遠離庸俗,更不要把庸俗當時尚,把丑陋當前衛。
第三個是境界的“境”,要心胸開闊
  要博大、寬容、深刻、高雅,建議大家讀一些名家的東西,讀一些清純的東西,讀一些有哲思的東西,點亮自己的心燈。
十個“心”字
學習上要虛心和專心        
對他人要有愛心和誠心   
 做大事要有決心和恒心
遇到困難要有信心和耐心
 處理問題要留心和細心
 

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《讓優秀成為一種習慣主題班會ppt》是由用戶zhengrongrong于2018-11-03上傳,屬于主題班會ppt。
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