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第二章聲音與環境復習課PPT
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    這是第二章聲音與環境復習課PPT下載,全章主要知識點;聲音是怎樣產生的;聲音的傳播;聲速;人要聽到聲音的條件;回聲;聲音的特性:音調、響度、音色;音調是聲音的高低;響度表示聲音的強弱;音色是指聲音的品質及特征;噪聲的來源及控制;聲音的利用;練習題;看書記概念,歡迎點擊下載哦。

    第二章聲音與環境復習課
    人要聽到聲音的條件
    物體的振動
    有傳播介質
    收聽裝置—人耳
    可聽聲
    響度不低于0 dB
    16.如圖是目前倡導使用的新型建筑材料----空心水泥磚,以下說法錯誤的是 ____
    A、做成空心,可以減少水泥與砂石用量,
          節約資源
    B、空心磚做成的房子冬暖
          夏涼,可以保溫
    C、空心磚可以減小噪聲污染
    D、空心磚承受壓力小,不適宜用于高層建筑
    17.控制噪聲可以從三個方面入手,下面關于控制噪聲的措施的說法,正確的是(         )              
        A、摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵
        B、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產生
        C、道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播
        D、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產生
    18.唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產生                 發出的,客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,他是根據聲音的              來判定的。
    19.日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的__________很大;
       我們能夠辨別不同樂器發出的聲音,是由于它們的________不同.
    20.通過學習“聲”,你認為下列說法正確的是 
    A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
    B.只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音
    C.我們能區別不同人說話的聲音,是因為他們的音色不同
    D.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關
    21.關于聲現象的下列說法中,正確的是( )
    A.人唱歌時,歌聲是聲帶振動產生的
    B.在水中的聲速小于在空氣中的聲速
    C.回音的聲速比原來聲音的聲速要小
    D.成語“震耳欲聾”是指聲音的音調高
    22.花匠在挑選花盆時,常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據聲音三個特征的 ( )
    A.響度。          B. 音調。        C. 音色。
    下列關于聲音的說法中不正確的是(    )
         A “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大
         B “震耳欲聾”說明聲音的音調高
         C “聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者
         D “隔墻有耳”,說明固體能傳聲
    某人站在一個較大的山谷里,想估測山谷的寬度。他大喊一聲后經過0.3S鐘聽到右面山崖反射回來的聲音,經過0.5S鐘才聽到左面山崖反射回來的聲音。請你幫他估算這個山谷的寬度。
    .關于聲音的發生和傳播,下列說法正確的是(      )
    A一切正在發聲的物體都在振動
    B不振動的物體也能發聲
    C聲音可以在真空中傳播
    D在空氣中,聲音的傳播與光的傳播一樣快
    2.一些人對聲現象有下列認識,其中正確的是(      )
    A聲音傳播快慢在各介質中都相同 
      B. 空氣是一種傳播聲音的介質
    C人說話是靠舌頭振動發聲的         D. 聲音在真空中傳播得最快
    下列說法中錯誤的是(      ) 
    A演奏二胡時,弦在振動
    B鳥鳴是靠鳴膜的振動而產生的
    C收音機發聲時,喇叭在振動
    D宇航員在月球上聲帶不能振動,所以不能發聲
    4.下列幾種現象中,可說明聲音能在液體中傳播的是(     )
    A有光將魚吸引到網內         
     B. 魚被岸上說話的聲音嚇走
    C在岸上聽到河水流動的聲音     
    D. 波浪拍擊海岸發出的轟鳴聲
    .弦樂隊在演奏前,演奏員都要調節自己的樂器—擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發出聲音的(    )
    A響度    B. 音調   C. 音色 D. 傳播方向
    下面形容聲音的“高”,指音調的是(      )
    A引吭高歌                    B. 高聲喧嘩
    C這首歌聲音太高,唱不上去  
      D. 聽不見,聲音高些
    小虹同學是校樂隊的小提琴手,上物理課時,物理老師請小虹給同學們演奏了一首曲子,并請同學聽粗琴弦與細琴弦發出聲音的不同,以下說法中正確的是(      )
    A粗琴弦發出聲音的音調比細琴弦的高
    B粗琴弦發出聲音的音調比細琴弦的低
    C粗琴弦發出聲音的音調與細琴弦的一樣高
    D無法比較音調的高低
    狗、貓能聽到人不能聽到的聲音,原因是(     )
    A狗、貓的耳朵比人更靈敏             B. 狗、貓的聽覺范圍比人的聽覺范圍小
    C狗、貓的聽覺范圍與人的聽覺范圍不同
    D. 狗、貓的耳廓能轉動
    在日常生活中,人們常根據敲打物體發出的聲音來鑒別物質,以下做法中用以達到這一目的的是(      )
    A瓜農用手拍打西瓜             B. 鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊
    C瓦匠用瓦刀敲打磚             D. 自行車上敲擊車鈴
    我們生活在聲音的世界里。下列聲音:
    (1)工廠車間里機器的轟鳴聲;(2)劇場里京劇表演的演奏聲;(3)清晨公園里小鳥的鳴聲;(4)裝修房子時的電鉆聲;(5)婚慶時的爆竹聲;(6)山澗小溪潺潺的流水聲,其中屬于噪音的是(     )
    A.(1)(3)(4)   
     B.(1)(2)(5)   
    C.(1)(4)(5)  
      D.(1)(4)(5)(6)
    .假設跟你只有一墻之隔的鄰居經常引吭高歌,干擾到你的學習和休息,為了不傷害隔鄰的友好,在善意的提醒下,還沒有改正而在自己一方進行如下操作,其中對減小其干擾有效的是(      )
    A將門、窗等關得緊緊的                 B. 用棉花塞住耳朵
    C將門、窗打開,讓聲音快進快出          D. 將棉毯掛在窗上
    下列說法中,正確的是(         )
    A醫生用“叩診”的方法,是利用人體內臟所含有物質在變化時,發出不同的聲音來判斷病人的病癥的
    B用大小不同的力按同一琴鍵,發出聲音不同之處是響度
    C歌曲的聲音,永遠都不會為噪聲
    D超聲波可以檢查人的內臟器官、粉碎腎結石,探測潛艇和魚群
    請你猜想一下,如果聲音的速度變為0.1m/s,我們的世界會有什么變化?請寫出三個有關的合理場景。
    列舉二個實驗:說明聲音能傳遞信息或能量。

    用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發出聲音0.8s后接收到了回聲,這里的水深為多少?
    如圖1所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞,插入兩端開口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏樂曲時,用嘴吹管的上端,同時上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的(    )
    A、音調   B、音色   C、響度   D、速度
    小軒的爸爸睡覺時的鼾聲通過        傳到小軒的耳中,影響了小軒的休息,這種聲音屬于           。
    廣播、電視、手機等通過__________傳遞信息。物理學中用振幅來描述物體的振動幅度,物體的振幅越大,產生聲音的__________越大。大多數人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz,人們把高于20000 Hz的聲音叫做__________。
    關于聲音的說法正確的是(     )
    A、物體只要振動,人們就能聽到聲音         B、聲音只能通過介質傳播
    C、聲音在一切介質中的傳播速度都是相同的 
     D、聲音中,人們聽不見的聲音只有超聲波
    “不敢高聲語,恐驚天上人”,這里的“高”是指聲音的(      )
    A、響度  B、音調   C、音色     D、頻率
    如圖12所示,四個相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個音階,則與這四個音階相對應的瓶子的序號是________________________________.
    如圖所示,小華將一只正在發聲的音叉觸及面頰有震感.這個實驗是用來探究 (       )  
    A.聲音產生的原因
    B.決定音調的因素
    C.聲音能否在空氣中傳播
    D.聲音傳播是否需要時間
    關于聲現象的說法,正確的是(              )
    A.雷雨天氣,先看到遠處的閃電,稍后聽到雷聲
    B.擊鼓的力量越大,響度越大
    C.聲波具有傳遞能量的性質
    D.聲音只能在空氣中傳播
    如圖所示,在四個完全相同的玻璃杯內裝有質量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的         (     )
    A.音調                B.振幅         
    C.音色                D.響度
    看書記概念
     

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    《第二章聲音與環境復習課PPT》是由用戶less kiss于2017-08-28上傳,屬于科學課件PPT。
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